Contenu
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Activités de l'élève
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Activités de l'enseignant
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Élément de compétence
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| Plan d'étude | Vérification de la présence de son nom sur ICO. | Vérification de la liste d'élèves sur ICO. Supervision. |
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| Écoute active | Présentation du plan d'études ainsi que des exemples de tests et projets d'anciens élèves. |
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| Discussion | À tour de rôle, dire ce que tu as fait cet été, ce que tu aimes en génie civil et ce que tu aimerais faire comme travail une fois le DEC terminé. | Supervision |
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| 1. | Jeux : As-tu le sens des mesures ? | À l'extérieur, déterminer approximativement des mesures de distances, angles, pentes, surfaces, élévations, etc. | Maître de jeux, détermination des réponses à l'aide de la station totale, du niveau et d'une calculatrice. |
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| 2. | Implantation simple | Répétition de la démonstration de l'enseignant à l'aide des instruments. | Exposé et démonstration à l'intérieur (LD, simulateur TC1205) et à l'extérieur (TC1205) de l'implantation d'un petit bâtiment simple. |
326-329, 430-431 | |  | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Réalisation de l'exercice 1 intérieur : Implantation simple. | Supervision, guidage |
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| Réalisation de l'exercice 1 extérieur : Implantation simple. | Supervision, guidage |
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| 2.1 | Contrôles et ajustement des TC1200 | Écoute active, répétition de la démonstration | Exposé, démonstration de la collimation verticale et horizontale |
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| 3. | Implantation de bâtiment | Écoute active | Exposé, exemple |
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| Réalisation de la première partie de l'exercice 3. Cette partie consiste à la
création des points à implanter. | Supervision et guidage, démonstration de l'extraction d'attributs de points à l'aide d'Autocad. |
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| Réalisation de la deuxième partie de l'exercice 3. Cette partie consiste à
l'implantation des piquets. | Supervision et guidage |
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| Prise de note sur la grille de correction de l'exercice 3 | Correction individuelle de l'exercice 3 avec la grille de correction et en présence de l'élève |
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| Test | Réalisation du Test | Supervision, guidage |
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