Cette phase se fait au tout début du projet. Le but est de construire une
liste de tâches pour réaliser le projet de façon à avoir une excellente vision
de ce qu'il faudra faire durant les semaines de
réalisation du projet.
Il ne faut pas
s'attarder sur le "comment" que ces tâches doivent être réalisées mais bien sur
le "quoi" qui doit être réaliser
- Présentation du projet par l'enseignant et le chargé de projet du client :
- écouter la présentation de la page de données du projet par
l'enseignant ;
- préparer et participer à la
réunion de démarrage avec le chargé de projet du client ;
- regarder le projet fini présenté par l'enseignant ;
- faire ressortir les éléments que l'on sait faire ;
- faire ressortir les éléments que l'on ne sait pas faire ;
- en groupe, écrire au tableau une liste de tâche préliminaire à
partir de l'énoncé du projet, de l'exemple, de la compétence et des
ressources du site ;
- écouter le résumé de l'enseignant à propos des nouveaux contenus à
apprendre et des étapes grossières du projet.
Utiliser le tableau suivant pour inscrire les tâches. L'imprimer en le
sélectionnant et en choisissant l'option "sélection seulement".
- Partie en équipe :
- prendre connaissance du projet exemple afin de s'alimenter sur ce que
contient généralement un projet et modifier la liste de tâches précédente au
besoin ;
- compléter la liste de tâches précédente en ajoutant des sous-éléments afin
d'avoir une liste de vérification très détaillée avec cases à cocher ;
- identifier les difficultés éventuelles à surmonter ;
- cibler les données principales manquantes et les trouver en équipe.
Cette phase de planification est cruciale ; c'est à l'aide de cette liste que
chacun des membres de l'équipe sauront ce qui doit être fait lors de la phase de
réalisation du projet.
Phases de projet